Přejít k obsahu | Přejít k hlavnímu menu | Přejít k vyhledávání

Informace o projektu
INTERES - Informační technologie realizované spoluprací

Informace

Projekt nespadá pod Přírodovědeckou fakultu, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka projektu je na webu muni.cz.
Logo poskytovatele
Kód projektu
CZ.1.07/1.3.00/51.0035
Období řešení
10/2014 - 9/2015
Investor / Programový rámec / typ projektu
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
  • Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (VK)
  • 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení
Fakulta / Pracoviště MU
Filozofická fakulta
Spolupracující organizace
Základní škola Svitavy
Základní škola Vendolí, okres Svitavy
Církevní základní škola v Kroměříži
Základní škola a mateřská škola Ořechov, okres U
Základní škola a Mateřská škola Podolí, příspěv
Základní škola a Mateřská škola Březolupy, okres
Základní škola, Radiměř, okres Svitavy
Základní škola Morkovice, příspěvková organizace
Základní škola Svitavy, Riegrova 4
Základní škola a mateřská škola Trstěnice
Základní škola a mateřská škola Nesovice, příspě
Základní škola a mateřská škola Ostrožská Lhota,
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KOCLÍŘOV, okres
Základní škola a Mateřská škola Boršice, okres U
Základní škola Svitavy, Felberova 2
Základní škola Rousínov, okres Vyškov
Základní škola a mateřská škola Hradec nad Svita
Základní škola Běly Jensen, Opatov, okr. Svitavy
Základní škola Vítějeves, okres Svitavy
Střední zdravotnická škola, Svitavy,
Obchodní akademie a Vyšší odborná škola
Speciální základní škola Svitavy
Taneční konzervatoř, Brno, Nejedlého 3
Základní škola a mateřská škola Dolní Kounice
Základní škola Slavkov u Brna
Základní škola a Mateřská škola Březí,
Mateřská škola a Základní škola Třebovice
Základní škola a Mateřská škola, Deblín,
Základní škola Chotěboř, Smetanova 745,
Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněn
Gymnázium, Polička, nábřeží Svobody 306
Základní škola a Mateřská škola Opatovec 119,

Cíle projektu vycházejí z rámce definovaného zněním výzvy:
1. Poskytnout mentorskou podporu a prezenční vzdělání v konkrétních oblastech ředitelům škol.
2. Realizovat vzdělávací prezenční aktivity pro pedagogické pracovníky, zaměřené jednak na seznámení se s dotykovými zařízeními, jednak s praktickým a funkčním využíváním dotykových zařízení v konkrétních
edukačních situacích jednotlivých předmětů.
3. Vytvořit ke všem prezenčním vzdělávacím aktivitám e-learningové metodické podpory a poskytnout je cílovým
skupinám.
4. Reflektovat průběžně všechny vzdělávací aktivity výzkumnými nástroji a vytvořit výzkumné publikační výstupy.
5. Vytvořit hned na počátku projektu znalostní portál pro sílení, informovanost a budování odborné komunity.
Ke splnění všech cílů povede následující postup s konkrétními výstupy:
Na počátku projektu vytvoří realizační tým webový znalostní portál pro poskytování kontaktů, vzájemnou
komunikaci, publikaci dílčích výstupů a sdílení napříč partnery i realizačním týmem. Poté proběhne první kolo
evaluace v partnerských školách, řízené ŘO OP VK, výsledkem bude poznání výchozího stavu v oblasti znalostí
a využívání dotykových ICT v partnerských školách. Dále realizační tým uspořádá konferenci Ředitel pro školu
21. století, která bude programem seminářů a odborných přednášek reflektovat témata definovaná ve výzvě a odstartuje síťování ředitelů. Dále lektoři týmu připraví prezenční a souběžně e-learningové vzdělávací moduly pro
aktivity 2-8 včetně fakultativní aktivity Metodik ICT. Poté ve spolupráci s koordinátory škol vznikne harmonogram a bude zahájeno a realizováno individualizované vzdělávání v jednotlivých školách na míru
oborovým potřebám pedagogů. Zájemci absolvují e-elarningovou část kurzu DVPP Koordinátor ICT. Nakonec proběhne druhé kolo evaluace, které bude reflektovat stav oblasti znalostí a využívání dotykových ICT v partnerských školách. evaluace bude zpracována do výzkumné zprávy, zpřístupněna parnterům a publikována.

Publikace

Počet publikací: 51

2015

Předchozí 1 2 3 4 5 6 Další

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.