Project information
Od formálního vzdělávání k informálnímu učení: výzkum procesů učení
- Project Identification
- MUNI/A/1028/2017
- Project Period
- 1/2018 - 12/2018
- Investor / Pogramme / Project type
-
Masaryk University
- Grant Agency of Masaryk University
- Category A
- MU Faculty or unit
-
Faculty of Arts
- doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.
- Mgr. Jana Cíglerová
- Mgr. Anna Drexlerová
- doc. PhDr. Petr Hlaďo, Ph.D.
- Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.
- Mgr. Jana Hrubá
- Mgr. Bc. Libor Juhaňák, Ph.D.
- Mgr. Zuzana Juříková, Ph.D.
- doc. PhDr. Dana Knotová, Ph.D.
- doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.
- Mgr. Martin Majcík, Ph.D.
- Mgr. Jana Navrátilová, DiS., Ph.D.
- doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.
- prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
- prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr.
- Mgr. Jana Sedláčková, DiS.
- prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
- Mgr. Klára Šteflová
- Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.
- Mgr. Hana Tulinská
- Mgr. et Mgr. Zuzana Vařejková, Ph.D.
- Mgr. Klára Záleská, Ph.D.
- doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.
Cílem projektu je obsahová i metodologická podpora vlastních výzkumných aktivit studentů doktorského studia studijního programu Pedagogika na Ústavu pedagogických věd FF MU. Konceptuálním rámcem pro doktorské výzkumné projekty jsou procesy učení. Výzkumné aktivity jsou zaměřené jak na samotné procesy učení, tak na faktory a jevy související s učením v rozmanitých institucionálních kontextech. Sledovaná témata profilují obor, jejich zkoumání má význam pro vzdělávací praxi i politiku, stejně jako pro rozvoj výzkumné základny a metodologii výzkumu v pedagogických vědách.
Publications
Total number of publications: 51
2018
-
"How the God looks like"
Year: 2018, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
How to change communication in the classroom
Year: 2018, type:
-
In-between teaching and YouTubering, YouTube videos created as part of teachers school practice
Year: 2018, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Information Communication Technologies in Teaching English as a Foreign Language: Analysing EFL Teachers’ TPACK in Czech Elementary School
Center for Educational Policy Studies Journal, year: 2018, volume: 8, edition: 3, DOI
-
INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: ANALYSIS OF TEACHING METHODS FOR TPACK IN PRACTICE
Year: 2018, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Intenzita pociťovaných bariér a hrozba nedokončení studia VŠ
Year: 2018, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Jak zkoumat výtvarnou výchovu
Year: 2018, type:
-
Jsou známky ukazatelem školního výkonu žáků?
Year: 2018, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Když věda a výuka probíhají současně
Year: 2018, type:
-
Kluků je škoda, holky na to nemají : genderové aspekty v hodnocení nejslabších žáků třídy
Studia Paedagogica, year: 2018, volume: roč. 23, edition: 1, DOI